CAMPANHA DA FRATERNIDADE 2015

A Campanha da Fraternidade 2015 tem como objetivo "aprofundar, à luz do Evangelho, o diálogo e a colaboração entre a Igreja e a Sociedade, propostos pelo Concílio Ecumênico Vaticano II, como serviço ao povo brasileiro." 

A natureza social do homem impõe-se à medida que se ampliam os meios de relação na sociedade e as pessoas se tornam mais dependentes umas das outras. Nesse contexto, a desejada fraternidade universal só poderá ser alcançada com a disposição generosa para o serviço e a caridade, cujo testemunho é dado através de nossas obras. A cooperação para o bem comum é o cerne da Campanha da Fraternidade de 2015, que tem como lema: Eu vim para servir.

PENSANDO NISSO, COMO PODEMOS AJUDAR A CRIANÇA A PERCEBER A IMPORTÂNCIA DO SERVIÇO AO PRÓXIMO?

ESCOLA

Como espaço de convivência, a escola pode desenvolver atividades e projetos que demonstrem como o serviço em favor do próximo pode contribuir para a criação de ambientes mais harmoniosos, onde todos, com amizade e colaboração, convivam em paz. Os professores podem mostrar como a caridade do serviço está intimamente relacionada à promoção da paz entre os cidadãos e os povos e foram decisivos para a formação da identidade cultural brasileira, marcada pela religiosidade e o ecumenismo. Dessa forma o aluno poderá compreender como todos saem ganhando com a diversidade de talentos, quando esses dons são compartilhados.

FAMÍLIA

A família pode reforçar o trabalho desenvolvido pela escola e/ou engajar-se em trabalhos voluntários ou apoiá-los, direta ou indiretamente, fazendo-se modelo de dedicação à sociedade. O exemplo da família é de suma importância para a formação de valores, que estão cada vez mais esquecidos pela nossa sociedade.

A IMPORTÂNCIA DA BRINCADEIRA NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Os estudiosos da atualidade em suas pesquisas e publicações ressaltam a importância da brincadeira nas atividades desenvolvidas na educação infantil. Para alguns, é praticamente impossível a uma criança com menos de três anos não envolver-se com o imaginário para manter as relações com os objetos que a cercam e assim, percebê-los não da maneira que ele é, mas da maneira que ela gostaria que fosse. Só brincando e criando novas situações para esses objetos que estão a seu dispor a criança vai construindo suas hipóteses sobre o mundo e suas aprendizagens.

Brincar, para a criança, é mais que necessário, pois é através de momentos de interação com os colegas e nas suas brincadeiras livres, que ela vai internalizando os conceitos relacionados aos objetos e compreendendo suas relações com o mundo.

Brincadeira na Educação Infantil

Turminha do Infantil II

Brincando de casinha

Brincando de casinha

Brincando de casinha

Brincadeiras no Infantil II

ALGUMAS REGRINHAS QUE NÃO PODEM SER ESQUECIDAS POR NOSSOS ALUNOS

• Comparecer ao Colégio com o uniforme completo e adequado a seu uso e à aula, com asseio e nos dias necessários.
• Comparecer às aulas com o material necessário a cada uma delas.
• Os alunos poderão trazer objetos, revistas, livros, jornais ou outro material, somente se solicitado pelo professor.
• Realizar as tarefas de classe e casa e os trabalhos escolares.
• Ser disciplinado, inclusive, nas filas de espera, entrada e saída das aulas e na cantina.
• Ocupar o lugar que lhe for destinado em classe ou em qualquer dependência do colégio.
• Entrar ou sair da sala de aula só com permissão do professor, autorização da coordenação, direção ou da secretaria.
• Tratar com respeito: professores, coordenadores, diretora, colegas e todos os funcionários da escola, inclusive os da cantina e portaria.
• Falar num tom normal com os professores, pedindo licença, levantando a mão e aguardando a sua vez, de forma correta e no momento adequado.
• Os alunos poderão participar do sistema de empréstimo de livros da biblioteca, somente nos dias marcados e com a orientação da professora responsável por este espaço.
• Conservar a limpeza e higiene das diversas dependências do colégio, mantendo-as em bom estado, em especial o pátio, quadra e banheiros. Paredes, portões, portas fazem parte do conjunto arquitetônico, portanto, não devem receber escritos, mensagens, pois não são lugares adequados para isso.
• Mascar chicletes não é bom para a saúde. Evitar, portanto, inclusive e, principalmente, durante as aulas.
• Promover eventos como aniversários, festas, gincanas, etc. só com autorização da direção.
• Respeitar a escola como um todo.
• Obedecer aos dispositivos do Regimento Interno e às normas disciplinares do Colégio Santos Dumont.